Głośne czytanie
Przy czytaniu głośnym w przypadkach normalnych oko wyprzedza głos; czyta ono już tę część tekstu, która głosowo będzie odczytywana dopiero później. O istnieniu tego "głosowo-wzrokowego rozstępu" (voice-eye-span) można bardzo łatwo przekonać się w ten sposób, iż podczas gdy- osoba odczytuje głośno tekst, nagle przykrywamy go szybko i prosimy, ażeby podała i to, co już potrafiła uchwycić wzrokiem, a czego jeszcze nie zdołała powiedzieć w chwili przykrycia kartki. Metoda bardziej ścisła polega na tym, iż utrwalamy synchronicznie ruchy gałki ocznej drogą filmową oraz głos osoby czytającej za pomocą fonografu i porównujemy następnie czas przebiegu obu procesów. Badania wykazują, że rozstęp ten rośnie wraz z doskonaleniem procesu czytania i że podczas gdy1 dla III oddziału szkoły powszechnej wynosi on przeciętnie 2,9 wyraz^, to dla oddziału VII ilość ta wynosi już 4,5 wyrazu ł. Fakt owej zawiłości procesu czytania głośnego tłumaczy, dlaczego czytanie ciche ma charakter bardziej ekonomiczny.
Podobne strony: przedszkola katowice cukrzyca calling card Psychodydaktyka czytania i nie tylko.